Saiba mais sobre o(a) Rotinas Selvagens

Quem gostaríamos de ser quando formos grandes ;)

A Rotinas Selvagens pretende ser uma forma de comunidade educativa não convencional, que procura criar experiências piloto, pondo em prática abordagens educativas com evidência de resultados positivos no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças, futuros adultos do amanhã.

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Os nossos princípios orientadores guiam-se por literatura, investigação e figuras de referências importantes na área da infância.

De todos eles salientamos:

Teoria de Integração Sensorial de J. Ayres, Teoria dos Touchpoints do Brazelton, o legado do Prof. João dos Santos, as Teorias do Brincar, dos Playgroups, das Escolas da Floresta, Montessori, Pedagogia Waldorf, Winnicott, Educação Emocional e do Child Lead Learning.

Acima de tudo acreditamos na curiosidade infantil, no "aparato biológico" com que a criança vem dotada desde cedo para se ligar ao outro que lhe é relevante, para comunicar e detectar padrões, e aprender ... perante a natureza nobre e poderosa, e inesperada, somos gratos à plasticidade neuronal e ao gigante poder de adaptabilidade e resiliência do ser humano, ao potencial da atenção humana, à interdependência e à mais valia que são as redes de suporte e a criação de sinergias entre pessoas e o meio (porque são as pessoas que fazem as instituições).

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